Carátula y bolsita

DESCRIPCION DEL TRABAJO:

Una vez que se creó la canción, se creó y confeccionó una carátula para guardar nuestro CD-ROM (que contiene la canción con nuestro nombre para utilizar en el aula)

Para la elaboración de nuestra caratula se nos propuso fijarnos en las caratulas de las tiendas de venta para así, poder darnos ideas y comenzar con nuestro trabajo.

MATERIALES UTILIZADOS:

Caratula antigua de CD, papeles y librito antiguo de un CD, permanentes, plastidecor, etiqueta, fieltro, máquina de coser, hilos, aguja y cordón de cola de ratón.

DESCRIPCIÓN DEL PROCESO DE CREACIÓN:

En un principio, y tras realizar varios bocetos  sobre las posibles carátulas para mi CD, me decliné por una que contuviera elementos que apareciesen en la canción y que fuese acorde con el público al que iría dirigido.

Por ello, elegí una carátula en la que apareciese el maestro/a en el centro (ya que es el que se presenta primero) y los alumnos con interrogaciones sobre sus cabezas, puesto que se preguntan el nombre de su profesora. (también me decidí a dibujar interrogaciones sobre los niños como símbolo de la curiosidad propia de ellos, el querer saber cosas, etc.)

Al realizar la parte posterior de mi carátula, quise dejar plasmado como el/la docente también tiene preguntas, también se interesa por las ideas de los niños, por el mundo de ellos (que en la canción se ve reflejado porque la maestra también pregunta por el nombre de los niños). Por ello, representé a la docente con diferentes interrogaciones sobre su cabeza imitando las interrogaciones que los niños tenían en la parte principal de ésta carátula.

Finalmente, y como detalle, se añadió una etiqueta de ropa en la parte posterior de la carátula que contenía un código de barras similar al que puedan tener las carátulas oficiales.

Una vez que la caratula fue creada, quise que tuviese un detalle original y personal, por lo que a esta caratula se le suma una bolsa acorde con las medidas de la caratula que sigue el diseño de la misma, pero éste está realizado en fieltro y la bolsa cosida a máquina.

 

Una vez más en la parte principal de la bolsa aparece la docente con los niños, mientras que la cara posterior de esta bolsa queda reservada para una gran interrogación en rosa (para que resalte con el fondo de su color contrario: verde)