Póster

DESCRIPCION DEL TRABAJO:

Cuando ya tuve la canción con la carátula del CD y la pequeña bolsa, llegó el momento de realizar un poster. En este poster tendría que aparecer algún elemento de poesía visual o letra de la canción (podía ser toda la letra o al menos una frase significativa de la misma)

El poster tendría que seguir un diseño que plasmara de alguna forma la letra de la canción que primeramente se creó.

MATERIALES UTILIZADOS:

Caja de cartón, tijeras, folios en blanco, ceras blandas, pegamento, temperas y velcro

DESCRIPCIÓN DEL PROCESO DE CREACIÓN:

Este trabajo no sabia como enfocarlo en un principio, ya que algunos trabajos de mis compañeras que se enseñaron en clase no tenían nada que ver con lo que yo estaba pensando, mis ideas acerca de este trabajo.

Mi trabajo lo he enfocado como si fuera una posible herramienta a usar en el aula de infantil. Se colocaría en uno de los rincones del aula para que todos los niños tuvieran acceso al mismo a la hora de trabajar por rincones.

Al principio, no sabia como colocar la letra de la canción ni que parte de ella, solo tenia claro que seguiría la línea de diseño en cuanto a la carátula y poster, haciendo asi, una especie de “pack” para utilizar en el aula al que podríamos ir incluyendo nuevos materiales y elementos (mascotas, actividades, etc.)

Después de pensar que frase o parte de la canción podía añadirá mi poster sin encontrar respuesta, decidí comenzar el dibujo haciendo una pizarra que tuviera suficiente espacio para después añadir mi frase.

Cuando terminé este dibujo, escogí la última frase de la canción:¿y como se llama usted?, porque es la frase que da pie a que los niños actúen, respondan e interactúen mediante esa canción.

                    

Al otro lado del poster iría con velcro la carátula para que tuviésemos todo guardado en el mismo sitio, en el mismo rincón.

Cuando acabé con el poster, decidí doblarlo y presentarlo a modo de carpeta o carpesano, por lo que le añadí una portada al mismo que consistía en una composición hecha con trozos de papel de distintos tamaños coloreados con ceras blandas.

Esta portada también seguiría la línea de diseño que se presenta en el poster, carátula y bolsa.

Hª de puntos

DESCRIPCION DEL TRABAJO: Este trabajo consiste en crear una pequeña secuencia o historia mediante el uso del punto. Una vez que tengamos nuestra pequeña historia se le deberá añadir sonidos acordes con la secuencia.

MATERIALES UTILIZADOS: Ordenador, Programa Paint, conversor de sonido Musicconverter, Conversor de video Youtube converter, Editor de video MGIX video deluxe 17 y editor de sonido MuseScore.

DESCRIPCIÓN DEL PROCESO DE CREACIÓN:

Este trabajo ha sido uno de los que mayores dificultades he encontrado a la hora de crear y llevarlo a cabo. Principalmente pensé en realizar un móvil (como aparece dibujado en uno de los bocetos del dossier) que fuese titulado “de la flor al fruto”, sin embargo, al darme cuenta de que posteriormente se debía incluir sonido, deseché esa idea, y opte por realizarlo haciendo u so de material digital.

Esta pequeña historia o secuencia está compuesta por mas de 50 dibujos realizados en paint, en los cuales se observa el proceso y evolución de la acción.

Para la realización de los mismos, comencé poniendo un fondo azul celeste (simulando en cielo, en el cual se irían formando las nubes a base de añadir puntos blancos de diferentes tamaños.

Una vez que tuve las nubes, decidí que estas fuesen cambiando de color (gris) y tamaño para simular que se estaban cargando de agua.

Después con pequeños puntos de un color azul más intenso y saturado que el que se empleó en el fondo, simularía la lluvia.

Finalmente, aparece una última secuencia en la que se observa el crecimiento de una flor como consecuencia de la lluvia.

Una vez que tuve toda la secuencia unida mediante el editor de video, pasé a añadirle sonido. Esta parte fue en la que encontré mayor dificultad a la hora de buscar sonidos que simularan o acompañaran a la secuencia.

Al principio pensé en buscar sonidos que simularan lo que estaba ocurriendo en la secuencia, sin embargo cambié de parecer al encontrar imposible dar con un sonido que simulase la formación de las nubes o el crecimiento de la flor.

Finalmente, opté por utilizar la melodía de Mozart, conocida como canción de cuna (Brilla, brilla estrellita o Twinkle, twinkle Little star). Lo que más tiempo me llevó de este trabajo fue el cuadrar todas las imágenes con la música, ya que cada punto aparece con cada golpe de nota.

Catálogo de imágenes y sonidos

DESCRIPCION DEL TRABAJO:

 Este trabajo es un álbum o catálogo digital en el cual se observan diferentes fotografías a las que les acompaña un sonido. Este sonido representa a la propia imagen, esto es, el sonido es sobre “lo que está ocurriendo” en la imagen.

MATERIALES UTILIZADOS:

Ordenador, imágenes y fotos, conversor de sonido Musicconverter, Conversor de video Youtube converter, Editor de video MGIX video deluxe 17 y editor de sonido MuseScore.

DESCRIPCIÓN DEL PROCESO DE CREACIÓN:

Cuando el trabajo se explicó en el aula, se puso como ejemplo sonidos e imágenes de cosas cotidianas, cosas que vemos a diario y que solemos encontrar en casa. Por eso pensé en cosas como una puerta que se cierra, una cadena de un váter, un interruptor o un libro al pasar sus hojas.

Una vez que hube unido en el editor de video las imágenes con los sonidos cotidianos, revisé todas mis fotos y videos y decidí también plasmar en este catálogo imágenes y sonidos diferentes, de distintas experiencias que he presenciado como: el sonido de una gaviota en la playa en verano, los patos del parque de Toledo, un autobús extranjero, niños en el patio, coches y el sonido de las olas.

Todos estos sonidos e imágenes van acompañados a su vez de un titulo original, en el que se intentan recoger todas las sensaciones del momento, de una manera a veces ironica, poética o humorística.

Árbol y lineas

DESCRIPCION DEL TRABAJO:

El trabajo consiste en realizar una foto a un árbol que te llame la atención, para luego representarlo mediante dos dibujos, uno de ellos realizado mediante el trazo de líneas.

Una vez se tuvieran ambos dibujos representados, buscaríamos una canción que nos suscitara al ver ese árbol, estar en el lugar de la imagen, etc.

MATERIALES UTILIZADOS:

Cámara de fotos, papel, hoja de blog, portaminas, lapicero y lapiceros de colores.

DESCRIPCIÓN DEL PROCESO DE CREACIÓN:

Aprovechando una de las imágenes que tenia del álbum de imágenes y sonidos (los patos del parque de Toledo) me dispuse a representarlo en una lámina de blog.

Para representar la fotografía, solamente utilicé el lapicero y portaminas y fui dando luz y sombra según lo podía el dibujo.

Intenté al máximo representar el original, sobre todo en cuanto a las proporciones, ya que siempre suelo representarlo más grande que el original, y si fuera asi, los arboles se me habrían juntado mucho mas.

 Cuando ya hube terminado mi dibujo en la lámina de blog, llego el momento de representar la misma fotografía, pero esta vez mediante un dibujo haciendo trazos de líneas.

Este dibujo me llevó mas tiempo realizarlo, a pesar de que considero que el anterior estaba mejor realizado, sin embargo las líneas fue algo que me dio problemas porque no sabia como realizar el trazo sin darle sensación de movimiento.

 

Finalmente cuando tuve los dos dibujos terminados, busqué la música que me suscitaba la imagen (cosa que tenia claro desde el principio del trabajo). La música es una canción celta que también utilicé para otro trabajo de Expresión artística (parte musical) en la que se nos pedía buscar la banda sonora de una imagen; en este caso esta canción seria la banda sonora de una de las imágenes de libro Peter Pan.